Pós-Graduação

METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: PLANEJAMENTO

Sobre o curso

O curso de Pós-graduação em Metodologia do Ensino de Educação Física e Esporte: Planejamento, tem como objetivo possibilitar o processo de discussão, organização e sistematização de uma prática pedagógica diferenciada, crítica, problematizada e inovadora no âmbito das práticas corporais ensinadas/aprendidas nas escolas, considerando o Ensino de Educação Física como um Componente Curricular. Bem como, compreender modalidades dos esportes coletivos, que evoluem e mudam suas regras e regulamentos todos os anos.

O que você vai estudar

Ética Geral E Profissional

Metodologia Científica

Direitos Humanos

Língua Brasileira de Sinais – Libras

Docência do Ensino Superior

Inovações Tecnológicas

Construção Curricular em Educação Física: Análise de Proposta

Planejamento de Atividades Esportivas

Recreação, Jogos e Lazer

Métodos e Técnicas para Esporte na Educação Física

Saúde Preventiva e Promoção da Saúde

Atividade Física para Grupos Especiais

Desenvolvimento e Aprendizagem Motora

Metodologia dos Esportes Coletivos

Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

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Nossas outras áreas

Artes, Moda e Música

Ciências Agrárias e Veterinárias

Ciências Contábeis

Ciências Religiosas

Ciências Sociais

Coaching

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Economia

Educação

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Esportes

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MBA

Psicologia

Tecnologia da Informação

Perguntas Frequentes

Os cursos compreendem carga horária mínima de 360 horas de conteúdo, com duração de curso de 4 à 18 meses. As disciplinas poderão ser consultadas ao longo de todo o curso.

A Facuminas EAD está credenciada junto ao MEC por meio da Portaria nº 211, de 05/03/2009.

A apresentação e elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) se tornou opcional após a Resolução CNE/CES nº 1, de 06/04/2018.

Você poderá pagar via boleto em até 18x e cartão em até 12x. Para pagamentos à vista, o desconto é de 10%. Todos os valores podem ser conferidos na página de cada curso.

Cursos disponíveis na modalidade 100% online, com a mesma qualidade e certificação do presencial.